Глава 35. НАУКА В ЦЕЛЯХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ

Для разработки экологической политики и политики развития на уровне принятия стратегических и конкретных решений необходима информация, опирающаяся на научные данные. Сегодня необходимо наращивание базы знаний по всем элементам и процессам целостной земной системы, возможностям повышения эффективности использования природных ресурсов и поддержания устойчивого состояния природной среды. «Наука все чаще воспринимается как чрезвычайно важный компонент в поисках путей обеспечения устойчивого развития» (п. 35.2).

Программные направления, сформулированные для данной области, учитывают рекомендации Международной Конференции по выработке плана действий в области науки на XXI век в интересах окружающей среды и развития (АСКЕНД-21).

Они включают:

1) Укрепление научной базы для устойчивого развития.

Каждая страна должна принять меры по разработке экологической политики и политики в области развития на основе самых надежных научных знаний и оценок и по широкомасштабному расширению научной базы и укреплению научно-исследовательского потенциала в областях, связанных с окружающей средой и развитием (п. 35.6).

2) Расширение научного понимания и совершенствование долгосрочных оценок.

Ставятся задачи обеспечения лучшего понимания взаимосвязей между антропогенными и природными системами и совершенствования методов прогнозирования воздействия на природную среду различных вариантов развития. Для их решения важно накапливать надежные данные на основе систем мониторинга всех уровней, расширить по многим направлениям естественных наук фронт исследований, особенно междисциплинарных, и наращивать возможности моделирования глобальных природных и социально-экономических процессов (п.п. 35.15 - 35.19).

3) Создание научного потенциала и возможностей.

Это направление предусматривает мероприятия по наращиванию и закреплению кадрового потенциала науки и созданию инфраструктуры, включая современное оборудование, научную литературу, информационную базу и т.д. (п.п. 35.20 - 35.24). Важно «создание условий (например, заработная плата, оборудование, библиотеки) для обеспечения того, чтобы ученые работали эффективно у себя на родине» (п. 35.25 а).