Войскунский А.Е. Гуманитарный Интернет ........................... 3 РАЗДЕЛ I ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Бабаева Ю.Д., Войскунский А.Е., Смыслова О.В. Интернет: воздействие на личность ...................................... 11 Фриндте В., Келер Т. Публичное конструирование "Я" в опосредствованном компьютером общении ........................ 40 Apecтoвa О.Н., Бабанин Л.Н., Войскунский А.Е. Мотивация пользователей Интернета ...................................... 55 Семпси Дж. Псибернетическая психология: обзор литературы по психологическим и социальным аспектам многопользовательских сред (MUD) в киберпространстве ............................... 77 Войскунский А.Е. Феномен зависимости от Интернета .............. 100 Мюррей К. Интернет-зависимость с точки зрения нарративной психологии .................................................. 132 РАЗДЕЛ II ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Войскунский А.Е., Бабанин Л.Н., Apecтoвa О.Н. Социальная и демографическая динамика сообщества русскоязычных пользователей компьютерных сетей ............................ 141 Новак Т., Хоффман Д. Новые метрики для новых СМИ: к разработке стандартов измерения Web-аудиторий .......................... 192 Войскунский А.Е., Бабанин Л.Н., Солдатова Г.У. Опыт изучения политических предпочтений пользователей Интернета в России .. 250 Морган К., Морган М. Половые различия в применении технологий .. 267 Apecтoвa О.Н., Войскунский А.Е. Гендерные аспекты деятельности в Интернете ................................................. 290 РАЗДЕЛ III ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ Крук Ч. Школы будущего ......................................... 314 Астляйтнер Г. Дистантное обучение посредством WWW: социальные и эмоциональные аспекты ....................................... 333 Бабаева Ю.Д., Войскунский А.Е. Новые информационные технологии и проблемы одаренности ........................................ 367 Сведения об авторах ............................................ 421 Contents and Abstracts ......................................... 423