Введение ........................................................ 5
1  Модернизация: истоки и сущность .............................. 7
   1.1  Перспективный технологический уклад: возможности,
        риски, угрозы .......................................... 11
   1.2  Инновационная политика, её сущность, парадоксы и
        риски .................................................. 24
   1.3  Имитационная экономика ................................. 30
   1.4  Основы политики инновационного развития (ПИР) .......... 38
   1.5  Структура и содержание ПИР ............................. 42
2  Концепция Программы фундаментальных научных исследований
   Российской Федерации на долгосрочный период ................. 49
   2.1  Общие положения ........................................ 49
   2.2  Цель Программы ......................................... 54
   2.3  Задачи Программы ....................................... 54
   2.4  Принципы формирования и реализации Программы ........... 55
   2.5  Структура Программы .................................... 56
   2.6  Система приоритетов фундаментальных научных
        исследований ........................................... 58
   2.7  Целевые показатели ..................................... 58
   2.8  Ресурсное обеспечение .................................. 60
   2.9  Система управления Программой .......................... 61
   2.10 Порядок реализации Программы ........................... 64
   2.11 Механизмы реализации Программы ......................... 67
   2.12 Экспертиза и отчетность ................................ 69
   2.13 Ожидаемый   социально-экономический эффект от
        реализации программы ................................... 69
3  Методологические проблемы модернизации образования .......... 71
   3.1  Общие положения ........................................ 71
   3.2  Сценарии модернизации образования ...................... 74
   3.3  Образование - государственная функция или услуга? ...... 81
   3.4  Методология образования: от классики к конвергенции .... 83
   3.5  Институциональная модернизация системы высшего
        образования ............................................ 85
   3.6  Подготовка кадров высшей квалификации .................. 93
   3.7  Подходы к стандартизации и оценке качества
        образования ............................................ 97
Заключение .................................................... 104
Литература .................................................... 105